Xã Hoài Đức họp nghe báo cáo công tác tuyển sinh đầu cấp
Báo cáo tại hội nghị, đại diện Phòng Văn hóa - Xã hội cho biết, bám sát Công văn số 1161/SGDĐT-QLT của Sở Giáo dục và Đào tạo, đơn vị đã kịp thời tham mưu UBND xã ban hành Kế hoạch số 194/KH-UBND ngày 31/3/2026 về công tác tuyển sinh đầu cấp. Theo kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh mới năm học 2026 - 2027 trên địa bàn toàn xã được phân bổ cụ thể cho hệ thống giáo dục gồm 20 trường công lập và 06 trường ngoài công lập. Trong đó, bậc Mầm non dự kiến tuyển mới 472 học sinh; bậc Tiểu học tuyển mới 1.497 học sinh tương đương 43 lớp và bậc Trung học cơ sở tuyển mới 1.360 học sinh tương đương 33 lớp.
Trong đợt vận hành thử nghiệm hệ thống tuyển sinh trực tuyến vừa qua, các nhà trường đã chủ động tuyên truyền qua website, nhóm Zalo lớp, hệ thống tin nhắn và bố trí cán bộ trực hỗ trợ phụ huynh. Kết quả ghi nhận tại bậc tiểu học có 531 lượt đăng ký thành công, đạt tỉ lệ 35,5% và bậc trung học cơ sở có 455 lượt đăng ký, đạt tỉ lệ 33,5%.
Bên cạnh những kết quả đạt được, hội nghị đã dành phần lớn thời gian để thảo luận, phân tích các khó khăn, vướng mắc phát sinh từ đợt vận hành thử nghiệm. Hiện tại, toàn xã còn 187 học sinh tiểu học và 135 học sinh trung học cơ sở bị sai lệch địa chỉ hoặc tọa độ cư trú trên hệ thống. Chức năng phân bổ tự động bằng bản đồ GIS đôi khi gặp lỗi, điển hình như việc phân bổ học sinh tại thôn Vực về trường Tiểu học Đức Thượng chưa phù hợp, gây mất nhiều thời gian rà soát.
Phòng Văn hoá – Xã hội xã hướng dẫn phụ huynh phương thức tuyển sinh năm học 2026-2027
Vấn đề phân tuyến vùng giáp ranh cũng là một bài toán nan giải khi xã Hoài Đức có địa bàn tiếp giáp với 06 xã, phường lân cận. Qua rà soát, toàn địa bàn còn 301 học sinh tiểu học và 161 học sinh trung học cơ sở khu vực giáp ranh chưa được phân bổ vào các cơ sở giáo dục phù hợp. Trong khi đó, năng lực tiếp nhận về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên của các trường trên địa bàn xã hiện chỉ đáp ứng cơ bản nhu cầu của học sinh nội tại, chưa bảo đảm điều kiện để tiếp nhận thêm số lượng lớn học sinh ngoài địa giới hành chính.
Đặc biệt, trường Tiểu học Đức Giang có vị trí tách biệt khu dân cư dẫn đến việc quét bán kính theo bản đồ GIS khiến số lượng học sinh đăng ký thử nghiệm đạt rất thấp, chưa tới 9% chỉ tiêu. Việc quét bán kính thuần túy cũng dễ dẫn đến tình trạng trẻ trong cùng một thôn, cùng một tổ dân phố nhưng lại bị phân tuyến sang các trường khác nhau, nguy cơ gây ra những dư luận tiêu cực trong nhân dân.
Để đảm bảo quyền học tập của học sinh và ổn định tình hình giáo dục địa phương, Phòng Văn hóa - Xã hội đã xây dựng phương án điều tiết phân tuyến thủ công đối với số lượng học sinh vượt chỉ tiêu dựa theo đơn vị thôn, xóm cụ thể. Tất cả các trường thuộc diện điều tiết đều chủ động lên phương án bố trí, cam kết bảo đảm đầy đủ cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên để đáp ứng tối đa số lượng học sinh tiếp nhận.
Theo phương án điều tiết cụ thể, trường Tiểu học và THCS Di Trạch sẽ nhận học sinh vượt chỉ tiêu tại các thôn Đa, Vực, Dền, Ải, Dậu 1 và Dậu 2. Trường Tiểu học và THCS Đức Giang sẽ tiếp nhận điều tiết học sinh từ các thôn Cao Trung, Cao Hạ, Lũng Kênh, Lưu Xá nhằm khắc phục tình trạng thiếu chỉ tiêu do vị trí địa lý. Đối với khu vực Đức Thượng, cả trường Tiểu học và THCS trên địa bàn sẽ phân bổ học sinh vượt chỉ tiêu tại các thôn Nội, Nhuệ, Phú Đa, Thú Y, Thượng Thuỵ và Cao Xá.
Học sinh vượt chỉ tiêu tại khu vực Kim Chung cũng được sắp xếp hợp lý khi trường Tiểu học Kim Chung A tiếp nhận các thôn Đại Tự, Yên Bệ, Yên Vĩnh; trường Tiểu học Kim Chung B tiếp nhận thôn Lai Xá, Tổ dân phố số 1; riêng trường THCS Kim Chung sẽ chịu trách nhiệm phân bổ tổng hợp cho học sinh vượt chỉ tiêu của cả 5 địa bàn nêu trên. Tại khu vực trung tâm, trường THCS Trạm Trôi sẽ điều tiết học sinh vượt chỉ tiêu thuộc thôn Giang Xá và Tổ dân phố Trạm Trôi. Đối với các trường Tiểu học Lý Nam Đế và Tiểu học Vạn Xuân, phương án tối ưu được lựa chọn là thực hiện phân tuyến chi tiết cho từng học sinh dựa trên khoảng cách địa lý thực tế đến trường gần nhất.
Đồng chí Đồng Thị Nga - Ủy viên Ban Thường vụ, Phó Chủ tịch UBND xã phát biểu kết luận hội nghị
Phát biểu kết luận hội nghị, Đồng chí Đồng Thị Nga - Ủy viên Ban Thường vụ, Phó Chủ tịch UBND xã đánh giá cao sự chủ động của Phòng Văn hóa - Xã hội và ban giám hiệu các nhà trường trong giai đoạn chạy thử nghiệm vừa qua. Để kỳ tuyển sinh chính thức diễn ra an toàn, đúng quy chế và tạo thuận lợi lớn nhất cho nhân dân, đồng chí giao nhiệm vụ cho các đơn vị khẩn trương triển khai các giải pháp trọng tâm.
Trước hết, các nhà trường cần phối hợp chặt chẽ với cơ quan chuyên môn để rà soát, đối chiếu và cập nhật chính xác dữ liệu cư trú, tọa độ GIS của học sinh cuối cấp, yêu cầu hoàn thành dứt điểm trước ngày 30/6/2026. Phòng Văn hóa - Xã hội có trách nhiệm chủ trì, tiếp tục đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể cơ chế phân tuyến vùng giáp ranh, đồng thời phối hợp chặt chẽ với UBND các xã lân cận để có phương án điều tiết học sinh hài hòa, hợp lý.
Bên cạnh đó, công tác truyền thông cần được đẩy mạnh bằng nhiều hình thức như hệ thống loa truyền thanh, cổng thông tin điện tử và các cuộc họp thôn để giải tỏa tâm lý lo lắng, giúp người dân hiểu rõ quy trình tuyển sinh trực tuyến. Cuối cùng, các trường học phải thành lập các tổ hỗ trợ trực tiếp, bố trí cán bộ có năng lực công nghệ thông tin và khéo léo trong giao tiếp để kịp thời hướng dẫn, tháo gỡ khó khăn cho phụ huynh học sinh khi hệ thống chính thức mở cổng tuyển sinh.