Đề thi gồm ba hợp phần: Tư duy Toán học, Tư duy Đọc hiểu và Tư duy Khoa học/Giải quyết vấn đề, yêu cầu thí sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn phải biết phân tích, tổng hợp và vận dụng linh hoạt trong thời gian 150 phút. Đây là dạng đề không thể "học tủ", buộc người học phải có năng lực tư duy thực chất và phương pháp học tập bài bản.
Trong bối cảnh đó, kết quả của Đình An không chỉ là một thành tích nổi bật, mà còn phản ánh rõ nét một hành trình học tập nghiêm túc. Lấy tự học làm nền tảng, em kiên trì bám sát tài liệu chính thống, luyện đề theo đúng định dạng và thời gian quy định. Không học dồn dập, Đình An duy trì nhịp học đều đặn mỗi ngày, luyện tập trực tiếp trên máy tính để tăng khả năng tập trung và thích ứng với hình thức thi, đồng thời chủ động rà soát từng lỗi sai sau mỗi lần làm bài để kịp thời bổ sung kiến thức còn thiếu.
Đình An: Tấm gương sáng, niềm tự hào của nhà trường
Điểm đáng chú ý là quá trình học của em không dựa vào những giai đoạn "nước rút", mà là sự tích lũy bền bỉ qua thời gian. Chính cách học lặng lẽ nhưng kỷ luật ấy đã giúp Đình An từng bước hình thành năng lực tư duy – yếu tố then chốt để chinh phục kỳ thi, đồng thời tạo nên sự vững vàng khi bước vào phòng thi.
Từ câu chuyện của Nguyễn Đình An có thể thấy, trong bối cảnh đổi mới thi cử, tự học không còn là lợi thế, mà đã trở thành năng lực nền tảng quyết định sự bứt phá. Thành tích hôm nay không chỉ là kết quả của một kỳ thi, mà còn là minh chứng cho giá trị của sự kiên trì và ý thức học tập nghiêm túc.
Trong những kỳ thi đề cao năng lực, khoảng cách giữa một học sinh giỏi và một học sinh xuất sắc đôi khi không nằm ở xuất phát điểm, mà được tạo nên từ chính nội lực tự học và sự bền bỉ theo đuổi mục tiêu đến cùng./.